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[单选题]

自我评价与客观实际相符的程度就是()。

A.自我评价的恰当性

B.自我评价的有效性

C.自我评价的客观性

D.自我评价的主观性

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更多“自我评价与客观实际相符的程度就是()。”相关的问题

第1题

学前儿童的自我评价呈现出以下哪些发展趋势()。

A.从轻信和运用成人的评价到自已独立的自我评价

B.从带有极大主观情绪性的自我评价到比较客观的自我评价

C.从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价

D.从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价

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第2题

童年期自我评价的特点表现为()。

A.自我评价的独立性日益增强

B.自我评价的批判性有一定程度的提高

C.自我评价的内容逐渐扩大和深化

D.自我评价的稳定性逐步增加

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第3题

以下哪个是儿童自我发展的顺序()。
以下哪个是儿童自我发展的顺序()。

A.自我认识一自我命名—自我评价

B.自我评价一自我命名—自我认识

C.自我认识—自我评价一自我命名

D.自我命名—自我评价—自我认识

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第4题

幼儿自我评价的发展趋势有()。

A.自我中心的思维特征

B.单维注意

C.维的不可逆性

D.从带有极大主观情绪性的自我评价到初步比较客观的自我评价

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第5题

幼儿的自我评价尚处于前自我评价阶段,带有明显区别于成人自我评价的特征。()
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第6题

大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我()
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第7题

儿童自我发展的顺序一般表现为自我认识 -- 自我命名 -- 自我评价,也就是由 “ 主体我 ” 发展成为 “ 客体我 ” ,并且开始具有简单的自我评价()
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第8题

自我意识的()功能能触发行为,实现自我发展

A.自我认知与评价

B.自我接纳

C.自我体验

D.自我控制

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第9题

自我强化系统的内容不包括()。

A.自我评价

B.自我奖惩

C.自我调节

D.自我认知

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第10题

自我意识的功能有自我认识与自我评价的功能、自我情绪体验的功能和( )。
自我意识的功能有自我认识与自我评价的功能、自我情绪体验的功能和()。

A.自我认识

B.自我情绪体验的功能

C.自我控制的功能

D.自我评价的功能

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