A.多种感官呈现方式有利于学习效果的保持
B.承载的教学信息量比传统课堂要大,有助于提高教学效率
C.图文声像并茂,激发学习兴趣
D.可以把抽象的教学内容以生动直观、形象化的方式呈现出来
E.可以替代教师的讲授
第2题
A.多媒体教学方式
B.多媒体教学作业
C.多媒体教学客体
D.多媒体教学课件
第3题
A.图文声像并茂,激发学习兴趣
B.信息量大,扩大学生知识面
C.学习时同时运用多种感官,有利于学习保持,提高教学效果
D.生动、直观、增加学习感知
第4题
A.多媒体计算机可以提供虚拟现实的教学条件
B.多媒体计算机可以提供多种感官参与和非线性组织结构的信息空间
C.多媒体计算机可以提供自然友好的人机交互界面和交互活动
D.多媒体计算机可以提供比其他教学方式更经济的教学活动、需要更少的投人
第7题
A.上述都不对
B. “文本+解说” 组成的多媒体呈现比 “图片+解说”组成的多媒体呈现的学习效果好。
C.“图片+文本”组成的多媒体呈现比 “图片+解说”组成的多媒体呈现的学习效果好。
D.“图片+解说”组成的多媒体呈现比“图片+文本”组成的多媒体呈现的学习效果好。
第10题
A.多媒体能有力的辅助课堂教学,因此可以降低对常规教学媒体的重视程度
B.多媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的
C.多媒体可以替代其他一切媒体
D.多媒体对辅助课堂教学无所增益
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