大学生投身崇德向善的道德实践,就要（）

A.道德模范应该随着时代的发展而发生改变

B.道德模范是在一定社会道德实践中涌现出来的

C.学习道德模范有利于提升社会成员的道德素质

D.道德模范是社会主义核心价值观的鲜活载体

A.形成正确的道德认知和道德判断

B.激发正向的道德认同和道德情感

C.强化坚定的道德意志和道德信念

D.向道德模范学习

A.崇德向善

B.以德为先

C.崇善成德

D.德艺双馨

E.明德惟馨

A.向上向善

B.孝老爱亲

C.重义守信

D.勤俭持家

A.马克思主义道德精髓

B.世界文化中的道德传统

C.中华民族优良道德传统

D.社会主义道德精神

A.道德是反映社会经济关系特殊意识形态

B.道德都是书本上的理论教条

C.道德是—种实践精神

D.道德是社会利益关系的特殊调节方式

A.以学习来提高道德认识

B.以美感来陶冶道德情操

C.以困难来锻炼道德意志

D.以实践来培养道德行为

A.实质性政策

B.分配性政策

C.象征性政策

D.多目标政策

A.道德是反映社会经济关系的特殊意识形态

B.道德是社会利益关系的特殊调节方式

C.道德是一种实践精神

D.道德是人类社会生活发展到一定阶段的必然产物"

A.道德是一种实践精神

B.道德是一种特殊的调节规范体系

C.作为社会意识的道德一经产生，便有了绝对的独立性

D.道德是反映社会经济关系的特殊意识形态

A.体谅关系模式

B.道德认知模式

C.价值澄清模式

D.社会学习模式