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来自同一等级、不同工作领域的成员为完成一项任务而组成的组织结构类型称为______。

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团队

发布时间：2021-08-12

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第1题

由来自同一种等级不同领域的员工组成，成员之间交换信息，激发新的观点，解决所面临的一些问题，来到一起的目的是完成一项任务，任务完成后又回到各自的部门。属于（)。

A.问题解决型团队

B.虚拟团队

C.自我管理型团队

D.多功能型团队

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第2题

()是指由于职位或者能力等因素等级的不同而形成的工资序列关系或者梯次结构形式。规模、性质、组织结构及工作的复杂程度，没有绝对的标准。

（)是指由于职位或者能力等因素等级的不同而形成的工资序列关系或者梯次结构形式。规模、性质、组织结构及工作的复杂程度，没有绝对的标准。

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第3题

同质结构的群体可能达到较高工作效率的情况不包括()。

同质结构的群体可能达到较高工作效率的情况不包括（)。

A.完成复杂的工作

B.当完成一项工作需要大家密切配合

C.工作比较单纯

D.一个工作群体成员从事连锁性的工作

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第4题

为完成综合性任务而设立的实行双重领导的组织结构是()。

为完成综合性任务而设立的实行双重领导的组织结构是（)。

A.直线职能制

B.事业部制

C.矩阵制

D.模拟分散制

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第5题

通用性强:同一台计算机，安装不同的应用软件或连接到不同的设备，就可完成不同的任务，这是指计算机具有()。

通用性强:同一台计算机，安装不同的应用软件或连接到不同的设备，就可完成不同的任务，这是指计算机具有（)。

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第6题

protected类型的类成员可被同一类、同一包中的子类与非子类和不同包中的()的代码访问引用。

protected类型的类成员可被同一类、同一包中的子类与非子类和不同包中的（)的代码访问引用。

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第7题

()是指构成领导集体的成员的不同知识类型的排列组合。

（)是指构成领导集体的成员的不同知识类型的排列组合。

A、知识结构

B、年龄结构

C、能力结构

D、气质结构

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第8题

把学生的在校学习时间分成各部分，在不同的学习时间安排不同的课程类型，由此形成一个课程类型的组织体系。这种课程类型的组织体系称为()。

把学生的在校学习时间分成各部分，在不同的学习时间安排不同的课程类型，由此形成一个课程类型的组织体系。这种课程类型的组织体系称为（)。

A.课程要素

B.课程组织

C.课程结构

D.课程目标

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第9题

采用特定的工具和方法对组织成员的工作效果进行考查评价称为________。

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第10题

组织结构中同一层次部门或人员之间所进行的信息传递和交流称为______ 。

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