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[判断题]
我国青少年在应对风格量表的行为—生理、行为—表达、认知—表达、防御策略和混合策略维度上表现为从小学三年级逐渐上升至小学六年级，之后不断下降，初二时达到最低，高一年级回升。（)
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第5题
我们通过运动、哭诉、玩乐等方式来进行情绪的表达与宣泄，这是情绪调节的()方法。
我们通过运动、哭诉、玩乐等方式来进行情绪的表达与宣泄，这是情绪调节的（)方法。
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A.认知
B.生理
C.行为
D.环境
第7题
情绪所伴随出现的相应的身体姿态和面部表情，就是（），如悲伤时哭，高兴时笑等。人们可以通过这些表现揣测对方的情绪
A.认知层面上的主观体验
B.生理层面上的生理唤醒
C.表达层面上的外部行为
D.情绪的外部行为
第9题
关于维量等级量表，以下说法错误的是？（)
A.包括四个维度、三个分量表
B.愉快维用来评估主观体验最突出的享乐色彩
C.维量等级量表包括情绪体验、认知和行为三方面
D.紧张维涉及当突然情景出现而个体缺少准备的程度
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