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1899年，杜威在_______一书首次使用“传统教育”一词，对赫尔巴特教育思想进行彻底的批判，并将自己的思想称为“现代教育”。

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更多“1899年，杜威在_______一书首次使用“传统教育”一词，对赫尔巴特教育思想进行彻底的批判，并将自己的思想称为“现代教育”。”相关的问题

第1题

赫尔巴特继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华，猛烈地批判了旧教育的理念与做法，并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想，进行了新的教育实践．后来，人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”（）

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

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第2题

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赞可夫

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威

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第3题

以经验维度界定课程，起源于（)的教育思想？

A.杜威

B.裴斯泰洛齐

C.斯宾塞

D.赫尔巴特

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第4题

功利主义课程设计思想的代表人物是（)。

A.赫尔巴特

B.斯宾塞

C.杜威

D.夸美纽斯

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第5题

在教育目的的问题上，赫尔巴特的主张体现了教育目的的（）

A.个人本位论思想

B.社会效益论思想

C.社会本位论思想

D.教育目的论思想

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第6题

进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有________。

A.杜威

B.克伯屈

C.波特

D.赫尔巴特

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第7题

评述德国教育家赫尔巴特的教育管理思想。

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第8题

提出泛智教育思想的教育家是（）

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

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第9题

现代教育思想在结构上可以分为：()教育思想、()教育思想和()教育思想。

现代教育思想在结构上可以分为：（)教育思想、（)教育思想和（)教育思想。

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第10题

主张"儿童中心论"的教育家有（)。

A.柏拉图

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

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