教导主任李宏任现职已有五年，其工作成绩在学校颇有口碑。李宏为黄校长一手提拔，两人一向关系密切，但最近却出现了一些不和谐的征兆。李宏私下抱怨黄校长不给自己留面子，在老师们面前对自己呼三喊四，对自己的工作也干预太多;黄校长则觉得李宏翅膀硬了，不象过去那样听话了。根据领导生命周期理论，你认为黄校长应当采取下列哪种领导方式较为合适？（)

A.尹咸

B.李柱国

C.任宏

D.陈农

A.马云

B.刘强东

C.雷军

D.李彦宏

A.王巧璋

B.李宏毅

C.石四箴

D.葛立宏

A、李东阳

B、李梦阳

C、袁宏道

D、王世贞

应管与不应管

某学校的李校长,兼任市教育学会的理事长,区政协委员。他因常参加社交活动面不能每天都到校,但学校工作并然有序,在校时,他经常与教师和学生接触,对反映的许多具体要求他总是让分管的副校长,教务长、总务主任解决。一次教职工大会上,李校长念了一张给他的条子:“你是校长,为什么遇到问题不表态,是权不在手,还是处理不了？”念完条子,李校长感谢这位老师的关心,然后明确表示:“我是有职有权的。学校重大决定都是我主持做出的,这就是权!至于执行过程中具体问题的处理,领导成员有分工,因此我不能随意表态。”李校长的解释,一些教职工工仍不赞同,他们认为,领导班子成员多,应是校长说了算,否则,校长不是“无为而治”了吗？由于于有这样一些议论,李校长不在校时,个别领导成员把一些能处理的事也搁置下来,面对这些情况,李校长除了在领导班子内统一认识外,又在教职工中通过各种方式谈他的看法:校长负责制不是按校长个人的意志办事,特别是有关教学改革的事情,更不能由校长一人决定,校长应该管他该管的。如果学校中的所有事情都由校长决定,这不是有职有权,而是个人专权。这不但不能调动每个人的积极主动性,还会养成一些同志的惰性。李校长的看法得到了领导班子成员的赞同和教师的理解,但是仍然有不少教职工不能理解。

问题：

(1)领导权变理论的主要内容。

(2)李校长的说法与做法对吗？为什么？

(3)试用领导理论解释李校长的领导风格。

A.查良钊

B.林伯襄

C.李敬斋

D.李季洪

成为全球最大的中文搜索引擎。20XX年，百度宣布全面盈利。一个学技术出身的人管理企业，在短短时间内，能使企业跻身全球最热门的高科技领域，抗衡跨国公司，并在追随他的员工中造就了7个亿万富翁、51个千万富翁和240个百万富翁，实属奇迹!在经济全球化的今天，李彦宏成就了一个“海归”的创业梦，为中国企业塑造了一个世界品牌，也为当今大学生如何应对经济全球化，指明了一条路，并树起了一个榜样。

试结合李彦宏的事例和经济全球化下爱国主义的相关理论，论述大学生如何实现报国之志。

A.李彦宏

B.雷军

C.柳传志

D.马云