在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）

A.个别化教学

B.发现教学

C.合作教学

D.情境教学

A.教学策略

B.教学情境

C.学习氛围

D.激励手段

A.直接教学

B.情境性学习

C.发现学习

D.接受学习

A.合作学习，整班教学

B.整班教学，合作学习

C.整班教学，整班教学

D.合作学习，合作学习

A.发现教学

B.指导教学

C.合作教学

D.情境教学

A.教学过程中要重视学习情境的创设

B.教师在教学中应发挥主体的作用

C.在教学中要把当前的教学内容与学习者过去的知识与经验联系起来

D.学习即是个别化行为，也需要交流与协作

E.知识是学习者自己通过意义建构的方式获得的

A、建构主义提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习。

B、建构主义强调，学习者并不是空着脑袋进入学习情境中的。

C、建构主义学习与教学理论过于强调知识的相对性，否认知识的客观性。

D、建构主义者赞同传统的自下而上的教学设计。

A.①②④⑤③

B.④②⑤①③

C.③①⑤④②

D.②④①⑤③

A.问题情境

B.模拟真实情境

C.合作性教学情境

D.真实情境

A.数字化资源设计与开发

B.教学平台设计与开发

C.移动学习模式

D.学习分析与精准教学

A.学习任务具有真实情境

B.学习任务便于讲授知识

C.学习任务便于教学训练

D.学习任务要进行教学创新