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学前儿童神经系统发育不健全，对排尿的调节能力差，时常会出现()现象。
学前儿童神经系统发育不健全，对排尿的调节能力差，时常会出现（)现象。
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第2题
学前儿童贪玩，好动，因此很容易发生跌伤扭伤，骨折等意外情况说明()。
学前儿童贪玩，好动，因此很容易发生跌伤扭伤，骨折等意外情况说明（)。
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A.学前儿童神经系统和运动系统发育不完善，平衡功能差
B.学前儿童缺乏生活经验，安全意识淡泊
C.周围环境的客观因素
D.成人安全意识不强，安全措施落实不力
第3题
电源插座在幼儿“伸手可及”的范围内，易导致幼儿触电事故，说明()是幼儿出现安全事故的原因之一。
电源插座在幼儿“伸手可及”的范围内，易导致幼儿触电事故，说明（)是幼儿出现安全事故的原因之一。
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A.学前儿童神经系统和运动系统发育不完善，平衡功能差
B.学前儿童缺乏生活经验，安全意识淡泊
C.周围环境的客观因素
D.成人安全意识不强，安全措施落实不力
第5题
幼儿吃饭时随意说笑，导致异物进入气管说明()。
幼儿吃饭时随意说笑，导致异物进入气管说明（)。
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A.学前儿童神经系统和运动系统发育不完善，平衡功能差
B.学前儿童缺乏生活经验，安全意识淡泊
C.周围环境的客观因素
D.成人安全意识不强，安全措施落实不力
第8题
学前儿童社会教育是研究学前儿童()的现象，规律及其教育和训练的一门科学。
学前儿童社会教育是研究学前儿童（)的现象，规律及其教育和训练的一门科学。
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A.认知发展
B.社会性发展
C.生理发展
D.思维发展
第9题
()是指学前儿童社会领域所包含的特定的现象、事实、规则及问题等基本的组成成分，它们依照一定的原则，形成一个有机的整体。
（)是指学前儿童社会领域所包含的特定的现象、事实、规则及问题等基本的组成成分，它们依照一定的原则，形成一个有机的整体。
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A.学前儿童社会教育的目的
B.学前儿童社会教育的内容
C.学前儿童社会教育的目标
D.学前儿童社会教育的方法
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