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[单选题]

____主要负责凭直觉观察事物,把握整体,介绍绘画,欣赏音乐,欣赏自然风光等,并通过情感和形象来表达内心世界。

A.左脑半球

B.右脑半球

C.小脑

D.间脑

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更多“____主要负责凭直觉观察事物,把握整体,介绍绘画,欣赏音乐,欣赏自然风光等,并通过情感和形象来表达内心世界。”相关的问题

第1题

大脑右半球()

A.具有潜意识功能,主要通过情感和形象来表达内心世界

B.具有显意识功能,主要通过情感和形象来表达内心世界

C.具有潜意识功能,主要通过语言和逻辑来表达内心世界

D.具有显意识功能,主要通过语言和逻辑来表达内心世界

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第2题

我们在观察生活、捕捉形象时要把幼儿所处的时代及其性格和情感作为出发点,唤起幼儿在欣赏时与舞蹈中所表达的思想情感产生共鸣,从中获得教益。()
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第3题

下列关于大脑左右半脑及其功能说法错误的是()。
下列关于大脑左右半脑及其功能说法错误的是()。

A、大脑两左右半球形状相同,功能却大不一样,一般分别称为左脑和右脑

B、口述答题时,左脑负责逻辑思考,右脑负责语言描述

C、左脑像一个科学家,擅长抽象思维与复杂计算,但缺乏丰富的情感

D、右脑像个艺术家,对音乐、美术等艺术活动具有创造力,且感情丰富

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第4题

我们在观察生活、捕捉形象时要把幼儿()及其()作为出发点,唤起幼儿在欣赏时与()中所表达的思想情感产生共鸣,从中获得教益。

A.所处的时代

B.性格

C.情感

D.舞蹈

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第5题

人们主要通过以下哪一种心理能力来把握文学性、绘画性内容()

A.思考

B.想象

C.记忆

D.感知

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第6题

演唱、演奏者的内心情感,因此音乐欣赏没有标准的欣赏“答案”,只能是“仁者见仁、智者见智”。()
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第7题

在幼儿园音乐欣赏活动中,“根据音乐作品表达的需要适时调整或克制自己的不适度情感、消极情感以及相应行为的能力”属于()。
在幼儿园音乐欣赏活动中,“根据音乐作品表达的需要适时调整或克制自己的不适度情感、消极情感以及相应行为的能力”属于()。

A.艺术思维和创造性艺术表达的能力

B.情感体验、情感表达和自我情感调控的能力

C.感受和追求集体音乐欣赏活动秩序的能力

D.用积极的态度消除消极干扰的能力

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第8题

音乐欣赏时因为歌词内容可以帮助幼儿理解音乐的内容和情感,因此3-6岁幼儿多选择歌曲欣赏。()
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第9题

“通过对物象的描绘来表达作者审美感受的艺术形式”指的是()

A.传统绘画

B.现代绘画

C.表现性绘画

D.实验性绘画

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第10题

下列属于4-5岁学前儿童音乐欣赏活动教育的能力目标的有()。

A.欣赏一定数量的音乐、舞蹈作品

B.初步区分二拍子音乐和三拍子音乐

C.能够理解内容单一、结构短小、形象鲜明的歌曲、器乐曲、舞蹈作品所表现的内容和情感

D.初步学习用绘画、手工、文学、身体动作、嗓音变化、打击乐器演奏等方式去表现音乐作品或生活中的音乐

E.能够知道前奏、间奏、尾奏,知道乐段和乐句的大致划分,以及音乐结构中重复的概念

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