训练复习型多媒体教学软件主要是（）

A.课堂演示型

B.自主学习型

C.模拟实验型

D.训练复习型

E.教学游戏型

F.资料工具型

A.自主交互型

B.教学模拟型

C.操作练习型

D.合作学习型

A.形式教育论

B.传统教育理论

C.实质教育论

D.现代教学论

A.教师与学生之间的矛盾是最基本的矛盾

B.组织教学的根本目的是要解决学生与所学知识，发展能力之间的矛盾

C.为了解决教师与学生之间的矛盾才产生了其他两对矛盾

D.教师所掌握的知识与所教知识的矛盾也是基本矛盾之一

E.通过解决教师与学生之间，教师与教材之间的矛盾，推动学生与所学知识，发展能力之间矛盾的解决是护理教学过程的本质

A.传统教育理论

B.现代教育理论

C.形式教育论

D.实质教育论

A.教育，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术

B.激励，通过下面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正

C.训练，传递知识，确立态度,改变行为

D.营销，通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术

E.训练，利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为

A.知识学习

B.体能训练

C.兴趣培养

D.感觉统合训练

A.提高学生知识储备的数量和质量

B.教授与训练解决问题的方法和策略

C.提供多种练习的机会

D.培养思考问题的习惯

A、攀登

B、有氧能力训练

C、基础训练