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[单选题]

儿童的“语言前阶段”是指()。

A.从出生到六个月的“非自控阶段”

B.六个月到一岁的“咿呀学语阶段”

C.“非自控阶段”+“咿呀学语阶段”

D.作为最初语言阶段的“单词阶段”

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更多“儿童的“语言前阶段”是指()。”相关的问题

第1题

儿童学习语言的过程中,属于语言前阶段的有()。

A.形态句阶段

B.咿呀学语阶段

C.电报句阶段

D.综合句阶段

E.非自控阶段

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第2题

儿童语言的获得是一个从简单到复杂的建构过程,大体可以分为()阶段。

A.咿呀学语阶段

B.单词语阶段

C.电报语阶段

D.语言胜任阶段

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第3题

儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段是()

A.双语阶段

B.非自控阶段

C.双词阶段

D.混同阶段

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第4题

以下属于婴儿语音发生的阶段的是()。

A.单音节音(0到4月龄)

B.双音节音(4到10月龄)

C.学话萌语阶段(11-13月龄)

D.语言理解阶段(1到1.5岁)

E.主动语言发展阶段(1.5到3岁)

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第5题

皮亚杰认为,从出生到两岁的儿童处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.前概念阶段

D.形象思维阶段

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第6题

()儿童词汇量迅速增长,主动语言表达能力发展快,语言结构日趋复杂。

A.单音节音

B.双音节音

C.学话萌语阶段

D.语言理解阶段

E.主动语言发展阶段

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第7题

幼儿能够理解一些简单命令性的语言,如“到这儿”,“坐下”,“别碰它”处于0-1岁儿童语言发展的哪一个阶段()。

A.简单音节阶段

B.连续音节阶段

C.学话萌芽阶段

D.单词句阶段

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第8题

饲养学中的生长阶段般是指从出生到()为止。
饲养学中的生长阶段般是指从出生到()为止。

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第9题

()阶段,语音进一步发展,增加大量双音节和多音节音,其中有些类似成人语言中的音节,逐渐发出双音节复合音。

A.单音节音

B.双音节音

C.学话萌语阶段

D.语言理解阶段

E.主动语言发展阶段

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第10题

皮亚杰认为儿童个体语言发展,是从()向社会化言语发展的过程。
皮亚杰认为儿童个体语言发展,是从()向社会化言语发展的过程。

A.选择性模仿

B.自我中心言语

C.咿呀学语

D.前言语

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