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《指南》在社会领域的发展目标“具有初步归属感”的教育建议中指出:幼儿园应经常组织多种形式的集体活动,萌发幼儿的集体()

A.责任感

B.信任感

C.安全感

D.荣誉感

答案
D、荣誉感
更多“《指南》在社会领域的发展目标“具有初步归属感”的教育建议中指出:幼儿园应经常组织多种形式的集体活动,萌发幼儿的集体()”相关的问题

第1题

《指南》在科学领域发展目标“具有初步的探究能力”的教育建议中指出:支持幼儿自发的观察活动,对其发现表示()

A.喜好

B.赞扬

C.赞美

D.赞赏

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第2题

《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出:创造(),支持幼儿自发的艺术表现和创造

A.环境和设施

B.区角

C.领域

D.机会和条件

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第3题

以下哪些是幼儿园教师培养幼儿归属感的教育策略()。

A.通过积极参与集体活动,培养集体荣誉感

B.鼓励交往和互动,让孩子尽快融入集体

C.通过日常竞赛性活动,激发集体荣誉感

D.通过专门性活动和渗透性活动萌发幼儿爱家乡、爱祖国的情感

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第4题

下列哪几条是大班指向幼儿社会归属感的学年教育目标?()

A.了解自己所在幼儿园,愿意为集体做事,有初步的集体荣誉感和责任感

B.了解当地的人文风俗,萌发爱家乡的情感

C.初步感知我国优秀的民间艺术和优秀的传统文化

D.知道自己的民族,知道中国是一个多民族的大家庭

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第5题

《指南》在科学领域发展目标“感知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出:利用生活和游戏中的实际情形,引导幼儿理解()概念

A.数

B.量

C.形

D.体

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第6题

2015年新修订的《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括()

A.培养幼儿的想象创造力

B.培养幼儿良好的生活习惯

C.萌发幼儿爱科学的情感

D.培养幼儿初步的动手能力

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第7题

《幼儿园教育指导纲要》在“科学”领域主张了幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,初步了解并探索科学与生活的关系。()
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第8题

学前儿童归属感的培养应结合以下哪些方式和途径()。

A.专门的活动与渗透性的活动相结合

B.社会、情感领域的活动与其他领域的活动相结合

C.发挥幼儿园在教育上的优势

D.发挥家庭在教育上的优势

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第9题

以下哪些是家庭中培养幼儿归属感的教育策略()。

A.通过积极参与集体活动,培养集体荣誉感

B.帮助建立对于幼儿园的积极情感

C.培养孩子对于家人家族的归属感

D.培养孩子对于民族和国家的归属感

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第10题

学前儿童归属感的培养应结合以下哪些方式和途径()。

A.专门的活动与渗透性的活动相结合

B.社会、情感领域的活动与其他领域的活动相结合

C.发挥幼儿园在教育上的优势

D.发挥家庭在教育上的优势

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