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[判断题]

解决问题性的谈判者将视为一种胜败游戏,一方的所得必定导致另一方的所失。在竞争性谈判中,每一方都尽可能地减少退让,他们在谈判开始时提出过高的通常是不合理的要求,他们所做出的让步都是十分勉强的。竞争性的谈判者会采用任何能够给他们带来优势的计谋和卑鄙的手段。他们在努力争取对方做出全面让步的同时,花费更多的精力来捍卫他们的立场。()

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更多“解决问题性的谈判者将视为一种胜败游戏,一方的所得必定导致另一方的所失。在竞争性谈判中,每一方都尽可能地减少退让,他们在谈判开始时提出过高的通常是不合理的要求,他们所做出的让步都是十分勉强的。竞争性的谈…”相关的问题

第1题

下列关于联合收益的说法中,错误的是()。

A.从谈判每一方的角度来看其利益都有改善

B.一方利益的增加并不是来自另一方利益的损失

C.利联合收益也是一方利益的增加来自另一方利益的损失

D.谈判者在联合行动中发现了比原来预想的更多的可行方案,从而创造了更高的价值

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第2题

联合收益即意味着从谈判每一方的角度来看,利益都有所改善,一方的得益并不一定来自另一方的损失。()
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第3题

交换发生的条件()。

A.至少两方

B.每一方都拥有对方认为的有价物品

C.每一方都能沟通信息和传送物品

D.每一方都认为与另一方交换式恰当并且称心如意的

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第4题

在课堂情境中,一方的正性情感使另一方也产生正性情感,一方的负性情感也会导致另一方的负性情感。此外,双方还会表现出一些共同的模式化的行为。这是师生互动的()特点。

A.情感性

B.双向性

C.同质性

D.非言语互动作用的显著性

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第5题

如果一方的报价和另一方的底价有很大距离,这就容易使谈判不能有效达成,是一种失败的报价。()
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第6题

下列行为反应,正确的有()。
下列行为反应,正确的有()。

A.由一方发出帮助、支持、同情等行为,导致另一方的信任、接受等反应

B.由一方发出的攻击、惩罚、不友好等行为,导致另一方的劝导、帮助等反应

C.由一方发出的同意、合作、友好等行为,导致另一方的惩罚或拒绝等反应

D.由一方发出的害羞、礼貌、服从等行为,导致另一方的骄傲、控制等反映

E.由一方发出的激烈、拒绝、夸大、炫耀等行为,导致另一方不信任或自卑等行为

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第7题

谈判时,一定要注意做相遇运动,也就是双方要有意识地互相靠近而不能一方不停妥协另一方无动于衷。()
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第8题

寄生是指两种生物生活在一起的利害关系是()

A.一方受益,另一方无害

B.一方受益,另一方受害

C.双方都有利

D.双方都无利

E.双方无利也无害

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第9题

“在跨文化谈判中,相对于谈判的另一方,谈判者将呈现出只有他和他的群体才会具有的独特特征。”上述陈述体现了跨文化谈判中文化的()。

A.心理要素

B.社会结构要素

C.“身份证明”

D.“抵御中心”

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