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[单选题]

华生认为,心理学应该研究()

A.无意识

B.外显的行为

C.内隐的行为

D.认知过程

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第1题

心理活动是内隐的,行为是外显的,外显的行为受内隐的心理活动所支配,所以心理学只研究人的心理,不研究人的行为。()
心理活动是内隐的,行为是外显的,外显的行为受内隐的心理活动所支配,所以心理学只研究人的心理,不研究人的行为。()

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第2题

()将行为看作是心里的本质,认为心理学研究的对象就是可观察到的行为

A.埃里克森

B.华生

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

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第3题

就目前行为矫正的应用而言()。
就目前行为矫正的应用而言()。

A、外显的行为变化为主,内隐的心理过程为辅

B、内隐的心理过程高于外显行为的变化

C、内因的心理过程为主,外显的行为变化为辅

D、外显行为的变化和内隐的心理过程具有同等地位

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第4题

华生认为,()是身体对特定刺激作出的一种反应,是内隐行为的一种形式

A.感觉

B.情绪

C.情感

D.知觉

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第5题

以下不属于美国心理学家约翰•华生的观点的是()。
以下不属于美国心理学家约翰•华生的观点的是()。

A.行为是心理学研究的目标

B.环境塑造行为

C.刺激——反应模式

D.认知的重要性

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第6题

认知取向的心理学认为可以通过认知过程来改变幼儿的心理,从而改变幼儿的行为。那么认知过程包括()

A.感知觉

B.注意

C.思维

D.情绪

E.社会性

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第7题

下列属于格式塔心理学观点的是()

A.意识像流水一样有其动态的连续性

B.整体大于部分之和、先于部分而存在

C.人对事物的认识具有整体性

D.心理学应该研究人的外显行为

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第8题

构成师幼互动行为的要素包括()。

A.外显的行为因素与内隐的心理要素

B.教师的行为与幼儿的行为

C.个体行为与群体行为

D.良好行为与不良行为

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第9题

人格是指决定个体外显行为和内隐行为并使其与他人行为有稳定区别的()

A.行为系统

B.综合心理特征

C.意识特点

D.品德和修养

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第10题

内隐社会认知的特征包括()。

A.社会性

B.积淀性

C.无意识性

D.启发性

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