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从20世纪30年代到21世纪第二个十年,美联储经历了两次严重金融危机的挑战,但是货币政策和金融监管职能没有变化。()

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第1题

金融危机后美国金融监管改革主要体现在()

A.加强了美联储的监管权力

B.削弱了美联储的监管权力

C.非常强调对金融消费者的保护

D.对衍生品交易的监管受到了极大的重视

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第2题

世界许多发达国家从___就开始了风险管理的探索,将改善风险管理职能作为政府优先考虑的关键因素。

A.20世纪初期

B.20世纪中期

C.20世纪中后期

D.21世纪初期

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第3题

由英国次贷危机引发的2008年国际金融危机是自20世纪30年代大萧条以来最严重的全球性经济危机。()
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第4题

消费者行为学产生和发展的萌芽时期()

A.19世纪末到20世纪30年代

B.20世纪30年代到60年代

C.20世纪60年代后

D.20世纪80年代

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第5题

在一国的金融监管中,中央银行的模式选择有()等种类。

A.中央银行既承担货币政策职能又负责全面监管

B.中央银行承担货币政策职能,同时只承担银行业监管

C.中央银行只承担货币政策职能及其相关的金融服务,而不承担金融监管职责

D.中央银行既不承担货币政策职能,也不负责金融监管

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第6题

从实践到认识,再从认识到实践,经历了两次飞跃,实践与认识的运动就完成了()
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第7题

国外学前教育与社区教育衔接的研究始于()?

A.18世纪60年代

B.19世纪30年代

C.20世纪70年代

D.21世纪

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第8题

传统设计是一种经历了直觉设计、经验设计、半理论经验设计3个发展阶段并于20世纪30年代后期形成的。()
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第9题

()后期以来,我国报纸印刷技术实现了从热排铅印到冷排胶印的改造

A.20世纪70年代

B.20世纪80年代

C.20世纪90年代

D.21世纪初期

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第10题

教育社会学在美国的“制度化”过程,可分为:第一个阶段是20世纪头十年(或“为准备做教师的社会学”);第二个阶段是20世纪20年代(或“为教育的社会学”);第三个阶段是1930年到1945年(或教育问题的社会学) 。()
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