幼儿园教师黄某休息时在活动室抽烟。他的行为（）

A.不正确，教师不得在幼儿园抽烟

B.不正确，教师只能在办公室抽烟

C.正确，教师有抽烟的权利

D.正确，教师休息时可以抽烟

A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本

B.课间休息时教师王某在教师外面的走廊抽烟

C.教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课

D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的练习投篮

A.幼儿园精神环境

B.幼儿园物质环境

C.幼儿园教师

D.幼儿园制度环境

A.可以随便抽烟，不用理会客户感受

B.如果客户抽烟，则装维人员亦可抽烟

C.客户主动递烟时，装维人员可以现场抽烟

D.不得抽烟

A.通过对幼儿园教师的师德行为进行监察来督促幼儿园教师提升自身的师德意识，保证幼儿园教师稳定而连续地做出符合师德要求的行为

B.监督机制会给幼儿园教师提供反馈，以促进幼儿园教师主体对自身违背师德要求的行为进行反思并及时改进

C.幼儿园教师的师德行为会造成现实的利益影响，既可以是好的影响，也可以是坏的影响。如果不对其进行监督，坏的影响必将扩大蔓延，有违师德的行为甚至会得到鼓励

D.师德的维护既需要自律，也需要他律。幼儿园教师的教育活动将会脱离师德的规范而导致混乱

A.A.幼儿园教师师德认知

B.B.幼儿园教师师德意志

C.C.幼儿园教师师德情感

D.D.幼儿园教师师德信念

A.足够的活动室、休息的空间、户外活动场地

B.足够的活动室、休息的空间、足球场

C.足够的活动室、大型戏水池、户外活动场地

D.足够的活动室、大型戏水池、足球场

A.幼儿园

B.教师王某

C.小明的监护人

D.幼儿园和小明的监护人