同时有两名以上患者备血时，必须严格遵守（）的原则，应逐一分别采集血标本，严禁同时采集两名及以上患者的血标本

A.采集血型、输血相关性抗原与交叉配血标本必须采集两个部位

B.2名医护人员双人独立核对，并且每次只能为一位患者采血

C.严禁同时为两位及两位以上患者采血

D.严格执行无菌操作

A.抽取全血标本后，注入干燥试管

B.为危重患者采集血标本，可从输液针头处抽取

C.采集血培养标本后，迅速注入抗凝试管内

D.同时抽取不同种类的血标本时注入顺序为：血培养瓶抗凝试管干燥试管

E.血清标本注入试管后，应轻轻旋转摇匀

A.先采集血培养标本，之后拔除导管采集导管标本

B.采集血培养标本与导管标本同时进行，采集时间宜在5min内完成

C.采集血培养标本与导管标本同时进行，采集时间宜在1omjn内完成

D.采集时1司无特殊要求，根据临床实际情况而定

A.抽取全血标本后，注入干燥试管

B.为危重患者采集血标本，可从输液针头处抽取

C.采集血培养标本后，迅速注入抗凝试管内

D.同时抽取不同种类的血标本时注入顺序为：血培养瓶→抗凝试管→干燥试管

E.血清标本注人试管后，应轻轻旋转摇匀

A.遵照医嘱采集标本

B.严格查对

C.及时送检

D.正确采集血标本

A.一般在发热初期或高峰时采集血液标本

B.采集标本一般应在患者用抗菌药前

C.正常的血液标本应是无菌的

D.采集的血液标本直接接种血平皿和中国蓝平皿。不必增菌

E.疑为亚急性细菌性心内膜炎的患者的血标本应延长时间

B．责任护士接到交叉配血医嘱后与另一名护士核对（医嘱、输血申请单、血型化验单、检验条形码）、患者信息（床号、姓名、住院号），两名护士携病历、抽血用物、输血申请单、检验条形码到床旁

C．向患者解释抽血目的，床旁核对患者的信息（姓名、住院号、床号等）、血型，输血申请单、检验条形码与腕带患者身份信息，无误后实施血标本采集

D．采血后再次核对患者信息、输血申请单与检验条形码上的信息，无误后将一联检验条形码贴于试管上（紫色），另一联检验条形码贴于输血申请单，采血护士双人在输血申请单上签名

E．登录检验信息系统采集标本信息，通知运输组护工送检。与运输组护工交接

F．如多个病人同时输血应逐个一对一执行，不可同时采集两位以上病人的血标本。严禁从输液静脉中采集血标本

A.A.做血液生化检验时应取空腹血标本

B.B.如遇输液患者，可在穿刺针头处抽取血标本

C.C.取血后注射器活塞应向后抽，以免注射器粘连

D.D.同时采集几个项目的血标本，应先注入培养瓶，再注入抗凝瓶，最后注入干燥瓶

E.E.注意防止血细胞溶解

A.A.采集时间最好在应用抗生素之前

B.B.如果患者已用过抗生素，应在化验单上注明

C.C.取血量一般为5ml

D.D.血标本均应注入干燥的无菌容器中

E.E.标本采集后应立即送检

A.血清标本应避免震荡，防止溶血

B.全血标本采集后注入抗凝管轻轻摇匀

C.作二氧化碳结合力测定时，用普通抗凝管，测定结果偏高

D.严禁在输血针头处采集血标本

E.取下针头，将血液沿管壁注入标本容器内避免破坏血细胞

A.严禁在输血针头处取血标本

B.全血标本采集后注入抗凝管，轻摇匀

C.血清标本应避免震荡，防止溶血

D.取不同种类的血标本，应先注入干燥试管，最后注入培养管