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课件制作不要完全照搬应付教学,我们所做的课件是为了更好的服务于教学。所以,制作课件要结合自己的实际教学情况以及学情出发,创作符合自己的教学课件。()

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更多“课件制作不要完全照搬应付教学,我们所做的课件是为了更好的服务于教学。所以,制作课件要结合自己的实际教学情况以及学情出发,创作符合自己的教学课件。()”相关的问题

第1题

戴老师设计网络课“纳税”,并制作课件,准备在计算机房上课该教学课件只适合在网络环境下运行,按照教学环境分类属于()

A.演示型课件

B.交互型课件

C.网络型课件

D.助教型课件

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第2题

多媒体课件的设计主要包括教学设计和课件的系统设计,所以分别用文字脚本和制作脚本两种形式进行描述。()
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第3题

多媒体课件制作不要随意性拼凑,课件的制作要做到取材合适,用材得当。()
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第4题

在制作培训课件时,要突出教学的重点和难点,创设情境,将抽象化的事物形象化、具体化,这是指()类型的课件。

A.教学演示型

B.自主交互型

C.操作练习型

D.教学模拟型

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第5题

课件的制作是基于()完成的。

A.教学内容

B.教学设计

C.教学信息

D.文字脚本

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第6题

在制作课件时,可根据课件的不同特点,选取不同的教学活动控制方式,教学活动控制方式包括()、()和()等。

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第7题

以下不属于多媒体教学课件制作的工具是()。

A.PowerPoint

B.Flash

C.Word

D.Authorware

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第8题

某堂课教学完毕后,有很多同学提出自己有些地方不是很明白,因此想下载你制作的教学课件()

A.让同学自己拿U盘到老师家中拷贝

B.老师让想要的同学给他打电话,告诉老师邮箱,之后老师给他发邮件

C.老师将自己的课件上传到学校的FIP上,让需要课件的同学自己去下载

D.老师将课件刻成光盘发给每位同学

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第9题

多媒体教学课件包括:()。1、演示型教学课件2、模拟型教学课件3、资源型教学课件4、助学型教学课件

A.1、2

B.2、3

C.2、3、4

D.1、2、3、4

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第10题

多媒体课件的制作脚本要按照教学过程的先后顺序,描述每一环节的教学内容及其呈现方式。()
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