要遵循哪些原则才能使用影视作品的心理课帮助学生体悟、探究，从而达成心理与行为的反思与建构？（）

A.以学生为本

B.学生自主学习

C.学生自治

D.学生学习支持服务

A.以来访者为中心

B.整体性原则

C.客观性原则

D.科学性原则

A.整体性原则

B.迁移性原则

C.生理适宜原则

D.以学生为中心原则

A.专业人员

B.心理学家

C.医生

D.教师

A.学生不需要记住事实性知识，需要用的时候可以查资料

B.以学生为中心可以不用理会低阶学习，教师要把大部分精力放在高阶知识的学习上

C.学生之所以能记住抖音里有意思的视频但没记住教师讲课的内容，原因是学生喜欢玩手机

D.教师在教学中，要激发学生的情感

E.以学生为中心强调教师在备课时，不用考虑内容，只需要考虑知识以什么样的形式呈现

F.激活旧知是为了引起学生的兴趣G、案例教学用的案例一定要是知名企业的，才能显示知识的高大上

A.以学生发展为中心

B.以学生兴趣为中心

C.以学生意愿为中心

D.以学生学习为中心

E.以学习效果为中心

F.以学生的满意度为中心

A.教师审视自己，为学生“现身说法”

B.教师进行自我审视，反思教学的问题和不足

C.师生一起进行自我审视，老师带头反思自己，为学生反思树立榜样

D.教师引导学生进行自我审视，反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足