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制定幼儿园课程目标的基本依据有()。

A.幼儿的需要

B.家长的需要

C.社会的需要

D.知识发展的需要

E.经济的需要

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更多“制定幼儿园课程目标的基本依据有()。”相关的问题

第1题

确定幼儿语言教育目标的依据有()。

A.口语表达过程的需要

B.口语本身的特点

C.幼儿言语发展的水平

D.幼儿社会性发展的需要

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第2题

确定课程目标的依据有()

A.当代社会生活的需求

B.学制

C.学科的发展

D.学习者的需要

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第3题

儿童语言目标制定必须以社会的需要、()、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿园教师的语言教学水平

B.幼儿发展的规律

C.幼儿园的语言教材

D.幼儿家长的要求

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第4题

幼儿园课程目标有三个来源,分别是幼儿发展社会生活和()
幼儿园课程目标有三个来源,分别是幼儿发展社会生活和()

A.幼儿需要

B.学科知识

C.幼儿经验

D.家长诉求

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第5题

下列哪一项不属于幼儿园开发利用社区教育资源的意义?()

A.适应世界幼儿教育事业发展的需要

B.适应幼儿娱乐与学习的需要

C.适应幼儿教育现实的需要

D.适应幼儿自身发展的需要

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第6题

《幼儿园教师专业标准(试行)》制定的背景是()。

A.提升家园共育质量的需要

B.幼儿教师发展的需要

C.落实《教育规划纲要》政策的需要

D.提升学前教育质量的需要

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第7题

制定学前儿童科学教育目标的依据有:社会的需要、()和自然科学的学科特点。
制定学前儿童科学教育目标的依据有:社会的需要、()和自然科学的学科特点。

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第8题

修订《幼儿园规程》的意义包括()。

A.教育幼儿的规范化管理依据

B.是新形势下加强学前教育规范管理需要

C.是推进幼儿园管理规范化和科学化需要

D.是落实依法治教的需要

E.是实施幼儿园教育的科学依据

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第9题

班级信息管理需要家长的参加,但不需要幼儿的参加。()
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第10题

按照马斯洛的需要层次论,人类的需要依次由低级向高级发展的顺序是()。

A.生理需要→安全需要→社会需要→尊重需要→自我实现需要

B.安全需要→生理需要→尊重需要→社会需要→自我实现需要

C.生理需要→安全需要→尊重需要→社会需要→自我实现需要

D.安全需要→生理需要→社会需要→尊重需要→自我实现需要

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