表演舞蹈的教育重点在于()。

A.自娱舞蹈

B.集体舞蹈

C.表演舞蹈

D.独舞

A.自娱舞蹈

B.集体舞蹈

C.表演舞蹈

D.独舞

A.韵律

B.艺术表现

C.协调能力

D.身体形态和机能

A.促进社会交往意识及能力的发展

B.促进积极的生活态度及能力的发展

C.认识身在其中的立体空间的变化规律

D.锻炼身体，增进身心健康

A.美术、音乐、舞蹈、戏剧等艺术都能体现“节奏与韵律”的形式美规律

B.可选择一首乐曲、一幅绘画，引导幼儿感受节奏与韵律的变化

C.“节奏与韵律”是音乐中的名词，不能体现在其他艺术形式中

D.幼儿能在舞蹈、语言和戏剧中感受节奏与韵律变化

A.舞蹈作品

B.反映和表现

C.技巧

D.生活内容材料

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B.让儿童享受参与歌唱的快乐

C.发展儿童感受音乐的能力

D.积累一定的音乐语汇

A.创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境

B.培养幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力

C.培养幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力

D.让幼儿参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.积累一定的音乐语汇

A.发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力

B.发展幼儿感受音乐的能力

C.让幼儿享受参与韵律活动的快乐

D.积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇