下列方法中不属于管理方法的是（）

A.教育目标确立-教育方案确立-教育效果反馈

B.教育方案制订-教育方案实施-教育效果评估

C.教育主体确立-教育方案确立-教育方法和手段确立

D.教育目标制订-教育方法和手段选定-教育方案实施

A.方案实施的科学性

B.方案实施的目的性

C.方案实施的操作性

D.方案实施的环境适应性

A.对分经营战略的控制

B.对企业经营战略制定过程的控制

C.对总体经营战略的控制

D.对企业经营战略实施过程的控制

A、方案预审

B、方案审批

C、方案实施

D、方案实施检查

E、成果总评

A.制定

B.分析

C.选择

D.实施

E.比较

A.绩效改进方案一定要有实际操作性，要有“行动步骤”

B.绩效改进方案也要符合SMART原则

C.绩效改进方案可以独立制定但不可以与目标的制定相结合

D.绩效改进方案的形式应该多种多样，但关键是要控制过程，给员工以指导

A.确定营业推广目标

B.选择营业推广工具

C.制定营业推广方案

D.实施和控制营业推广方案

E.评价营业推广结果

A.前馈控制

B.反馈控制

C.过程控制

D.间接控制

E.外部控制

A.评估确定

B.评估方案制定

C.评估实施

D.评估反馈

E.评估说明

A.方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式

B.在方案教学的实施过程中,教师和儿童始终处于多种形式的积极互动

C.家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位

D.方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案