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唐代科举的考生中的 “生徒”即中央官学的学生，“乡贡”即地方官学的学生。（)

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第1题

唐代地方官学生的出路就是参加科举考试。（)

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第2题

认知主义强调学生是学习的主动者，在策略上提倡以学为中心的教学策略。即学生是知识意义的主动建构者。（)

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第3题

教师与学生的关系不包括：教师教与学生学的工作关系、教师与学生间衍生出人际关系。（)

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第4题

唐代中央官学体系中实施儒学教育的学校主要为（)。

A.国子学，太学，四门学

B.国子学，太学，中书学

C.太学，四门学，中书学

D.国子学，四门学，中书学

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第5题

按照唐代礼制规定:学生初入学,约定时日,身着礼服,隆重举行拜师礼。同时还要求向学官敬献礼物等,以示尊师。这一学礼制度被称为（)。

A.束脩礼

B.释奠礼

C.释菜礼

D.乡饮酒礼

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第6题

唐代科举及第的士人还须经吏部考试合格，才能授官。（)

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第7题

正确的学生观中应该是要办“学”校，不要办“教”校。（)

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第8题

学生在小组中参与对话的机会能够对学生的学习效果产生影响。（)

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第9题

“教师教，学生学的统一活动”就是课程。（)

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第10题

学生的学情是教师预设教学内容的重要依据。（)

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