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从音乐实践类型的角度来看,歌唱活动、韵律活动、欣赏活动属于音乐表现活动,打击乐活动属于音乐体验活动。()

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第1题

从音乐实践类型的角度出发,可将幼儿园的音乐活动分为歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。前三类属于音乐表现活动,第四类属于()。
从音乐实践类型的角度出发,可将幼儿园的音乐活动分为歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。前三类属于音乐表现活动,第四类属于()。

A.创造活动

B.再现活动

C.体验活动

D.表演活动

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第2题

愿意积极参与音乐活动,能够运用音乐大胆地表现自己的情感和生活体验属于幼儿园音乐教育活动的目标。()
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第3题

以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是( )。
以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是()。

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.打击演奏活动

D.音乐欣赏活动

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第4题

音乐教育活动的主要类型有()。

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.打击乐演奏活动

D.音乐欣赏活动

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第5题

韵律活动的重点在于引导幼儿欣赏音乐的节赛应鼓励幼儿用身体动作大胆表现和创造.()
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第6题

中班音乐活动情感目标是()。

A.喜欢创造性的歌唱活动

B.体验参加创造性歌唱活动的快乐

C.独立地在集体面前进行歌唱表演

D.体验配合默契的快乐

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第7题

游戏的方式,组织幼儿进行韵律活动,是非常适合音乐内容的活动形式。()
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第8题

在午睡前后播放背景音乐,这种音乐活动属于( )。
在午睡前后播放背景音乐,这种音乐活动属于()。

A.专门性的音乐活动

B.幼儿自发的音乐活动

C.渗透性的音乐活动

D.强制性的音乐活动

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第9题

以音乐活动的发起组织者为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。()
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第10题

在早操中使用音乐伴奏,加入歌曲等属于()。
在早操中使用音乐伴奏,加入歌曲等属于()。

A.幼儿自发的音乐活动

B.专门性的音乐活动

C.渗透性的音乐活动

D.不可受控制的音乐活动

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