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[单选题]

育婴师须具备()等的技巧,才能和婴幼儿沟通好。

A.面部表情、动作、应答和身体抚触

B.面部表情和身体抚触

C.应答和身体抚触

D.动作和应答

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更多“育婴师须具备()等的技巧,才能和婴幼儿沟通好。”相关的问题

第1题

在与()沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧
在与()沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧

A、婴幼儿

B、家长

C、低等级育婴师

D、其他人

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第2题

婴儿出现以下情况,育婴师应该停止对其进行抚触()

A.啼哭

B.睡觉

C.身体不适

D.以上都是

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第3题

婴幼儿在学会说话以前,已开始用()与周围人交往。

A.哭声

B.手脚身体动作

C.手势

D.面部表情

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第4题

人的表情主要有三种方式:面部表情、语言声调表情和身体姿态表情。()
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第5题

下列对婴儿抚触的叙述错误的是()

A.关闭门窗,调节室温至28℃

B.进行抚触动作时,动作开始要轻柔,慢慢增加力度

C.避免在饥饿和进食后1小时内进行

D.抚触时间20~30分钟

E.抚触时保持环境安静

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第6题

对于配合欠佳的失智老年人,游戏方式和身体抚触都可以增加其对话动的兴趣。()
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第7题

()是指用身体的姿态、动作、表情来辅助传递某种信息,包括目光的交流、面部的神情,尤其是手势的配合等。
()是指用身体的姿态、动作、表情来辅助传递某种信息,包括目光的交流、面部的神情,尤其是手势的配合等。

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第8题

非语言沟通的表现形式大致可分为面部表情、肢体动作、仪表服饰、空间位置与触碰四个方面。()
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第9题

非语言沟通的形式主要有()

A.面部表情

B.肢体举止

C.仪表服饰

D.空间距离与触碰等

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第10题

非语言性沟通不包括()。

A.手势、面部表情、目光接触

B.身体姿势、动作

C.容貌、仪表

D.说话语调、节奏

E.语言通俗易懂

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