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舒尔曼将PCK(PedagogicalContentKnowledge)定义为以下哪几类知识的特殊整合()。

A.一般教育学知识

B.教师个人经验

C.学科内容知识

D.一般教学法知识

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更多“舒尔曼将PCK(PedagogicalContentKnowledge)定义为以下哪几类知识的特殊整合()。”相关的问题

第1题

小学教师专业知识的构成中,舒尔曼(Shulman)的分类为:一般教学知识、关于学生的知识、学科知识、教学内容知识、其他内容知识、关于课程的知识、教育目标的知识。()
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第2题

舒尔曼认为学科教学知识体现了教师在具体教学实践中将学术性的知识转变(transform)为具有个体性的教学知识的能力。()
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第3题

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等()
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第4题

根据戈尔德施密特的分类将元素分为哪几类?

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第5题

以下哪座金字塔的外形是两折形()。

A.麦登金字塔

B.达舒尔金字塔

C.昭赛尔金字塔

D.胡夫金字塔

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第6题

第一次提出人力资本概念的是()。

A.德鲁克

B.舒尔茨

C.韦伯

D.弗里德曼

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第7题

奥尔波特的人格特质理论将个人特质细分为哪几类?()

A.中心特质

B.边缘特质

C.首要特质

D.次要特质

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第8题

舒尔茨与他人合著的《整合行销传播》中把整合行销传播的内涵阐释为()。

A.以消费者为核心

B.以消费者资料库为基础

C.以一种声音为内在支持点

D.以建立消费者和品牌之间的关系为目的

E.以各种传播媒介的整合运用为手段

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第9题

我国抗震设计规范将建筑物按其用途的重要性分为哪几类()。

A.特殊设防类

B.重点设防类

C.标准设防类

D.适度设防类

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第10题

变压器按用途分可分为下列哪几类?

A.电力变压器

B.互感器

C.特殊用途变压器

D.三相变压器

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