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一定的阅读速度是阅读能力的基础。()

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第1题

阅读能力的基础是()。

A.一定的阅读速度

B.记忆书面语言的能力

C.认读书面语言的能力

D.理解书面语言的能力

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第2题

小学生阅读素养的基本构成要素是阅读兴趣、阅读习惯、审美素养与阅读能力。()
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第3题

阅读能力结构主要包括()。

A.认读书面语言的能力

B.理解书面语言的能力

C.初步欣赏书面语言的能力

D.记忆书面语言的能力

E.一定的阅读速度

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第4题

阅读能力的核心是理解。()
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第5题

创造性阅读能力不是头脑里固有的,是由阅读积累的经验决定的。()
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第6题

阅读期待是一种期待心理,是阅读能力由低级阶段向高级阶段发展的阶梯。()
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第7题

正向的自我概念让幼儿有更佳的阅读能力,反之,负向的自我概念导致幼儿的阅读能力更差。()
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第8题

阅读能力的心理因素包括:感知认读能力,理解能力和思维能力。()
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第9题

关于阅读与学习的关系,你认同的说法有()。

A.阅读,不是只在语文课堂就可以学习掌握的能力。

B.虽然学前或低年级阅读能力不强,但随着年龄增长,阅读能力就会逐步提高。

C.阅读是一种终身学习发展的能力,阅读的过程既是学习知识的过程,也是学习阅读的过程。

D.阅读是所有学科学习的基础,学会学习,首先是要学会阅读。

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第10题

小学生的阅读素养即指学生的阅读知识、阅读技能。()
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