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[判断题]

半日活动设计原则：活动时间宜短不宜长、活动内容动静交替、活动中保育为先。（)

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第1题

半日活动设计原则：活动时间宜短不宜长、活动内容动静交替、()。
半日活动设计原则：活动时间宜短不宜长、活动内容动静交替、（)。

A.活动中保育为先

B.活动中教育为先

C.活动中玩耍为先

D.活动中游戏为先

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第2题

半日早教活动的时间宜短不宜长（）

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

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第3题

在组织幼儿活动时，经常变换活动的内容和方式，注意动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（)原则。

A.优势原则

B.镶嵌式活动原则

C.动力定型

D.保护性抑制

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第4题

教育活动设计中遵循渗透性原则主要体现在教育活动内容以及形式的相互渗透和整合。（)
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第5题

儿童身心功能处于稚嫩阶段，不宜进行较长时间的体育活动，在组织中必须注意到一次活动中练习与间歇的适当交替，体现了()原则。
儿童身心功能处于稚嫩阶段，不宜进行较长时间的体育活动，在组织中必须注意到一次活动中练习与间歇的适当交替，体现了（)原则。

A.动静交替原则

B.适量性原则

C.经常性原则

D.全面发展原则

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第6题

幼儿园集体音乐教学活动的设计原则不包括（)。

A.反复练习原则

B.有重复有变化的原则

C.层层深入不断提高的原则

D.动静交替的原则

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第7题

教育活动设计中遵循开放性原则主要包括目标、内容以及形式三个方面。（)
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第8题

幼儿园集体艺术教学活动结构的设计原则包括（)。

A.教师为主导的原则

B.有重复、有变化的原则

C.层层深入、不断提高的原则

D.动静交替的原则

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第9题

在学前儿童的教育活动过程中，同一类型的活动时间不宜太长。（)
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第10题

婴幼儿活动设计的程序包括确定活动自标、选择活动内容、准备活动材料、组织活动实施和评价活动效果。（)
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