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领导的成功与否受()影响。

A.领导技巧

B.领导者个人能力

C.领导情景

D.成员特质

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更多“领导的成功与否受()影响。”相关的问题

第1题

经研究和实践发现,领导者与被领导者、成功领导者与不成功领导者的特质之间并无质的差别,许多具有所谓天才领导特性的人并没有当领导()
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第2题

领导是天生造就的,一个人或者是领导,或者不是,这种理论称为()

A.权变理论

B.情景领导理论

C.路径一目标理论

D.特质理论

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第3题

领导者凭借自身的影响力,在履行领导职责,完成领导任务的过程中,灵活运用各种领原则、领导条件、领导方法的技能技巧就是()。

A.领导艺术

B.领导方式

C.领导理论

D.领导活动

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第4题

领导行为理论的出发点是:领导效能的高低主要取决于领导者的个人特质。()
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第5题

在吉赛利的领导者理论中,洞察能力属于()
在吉赛利的领导者理论中,洞察能力属于()

A.最不重要的领导激励特质

B.非常重要的领导激励特质

C.中等重要的领导个性特质

D.非常重要的领导能力特质

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第6题

根据小组成员在讨论过程中的相互关系,可以将无领导小组讨论分为()

A.竞争性的无领导小组讨论

B.有情景性的无领导小组讨论

C.合作性的无领导小组讨论

D.无情景性的无领导小组讨论

E.竞争与合作相结合的无领导小组讨论

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第7题

成功的领导取决于领导者本人的品格特征、价值系统和生活方式及其他的影响力,这是()的基本观点。

A.领导要素理论

B.领导行为理论

C.领导方格理论

D.领导情境理论

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第8题

西方的领导科学研究经历的阶段有()。

A.领导者行为方式研究

B.领导者特质研究

C.领导者权变研究

D.领导者思想研究

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第9题

领导()理论认为,有效的领导者可以从领导者个人的性格特征中识别

A.问题

B.特质

C.行为

D.权变

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第10题

领导目标对领导活动是极为重要的,这是因为领导目标:()。

A.凝聚着领导者个人的强烈愿望

B.是领导活动所要达到的预期结果

C.是领导动员群众、组织群众的方向性的根据

D.的正确与否关系到领导工作的成败

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