更多“领导的成功与否受()影响。”相关的问题
第1题
经研究和实践发现,领导者与被领导者、成功领导者与不成功领导者的特质之间并无质的差别,许多具有所谓天才领导特性的人并没有当领导()
点击查看答案
第2题
领导是天生造就的,一个人或者是领导,或者不是,这种理论称为()
A.权变理论
B.情景领导理论
C.路径一目标理论
D.特质理论
点击查看答案
第3题
领导者凭借自身的影响力,在履行领导职责,完成领导任务的过程中,灵活运用各种领原则、领导条件、领导方法的技能技巧就是()。
点击查看答案
第4题
领导行为理论的出发点是:领导效能的高低主要取决于领导者的个人特质。()
点击查看答案
第5题
在吉赛利的领导者理论中,洞察能力属于()
在吉赛利的领导者理论中,洞察能力属于()
A.最不重要的领导激励特质
B.非常重要的领导激励特质
C.中等重要的领导个性特质
D.非常重要的领导能力特质
点击查看答案
第6题
根据小组成员在讨论过程中的相互关系,可以将无领导小组讨论分为()
A.竞争性的无领导小组讨论
B.有情景性的无领导小组讨论
C.合作性的无领导小组讨论
D.无情景性的无领导小组讨论
E.竞争与合作相结合的无领导小组讨论
点击查看答案
第7题
成功的领导取决于领导者本人的品格特征、价值系统和生活方式及其他的影响力,这是()的基本观点。
A.领导要素理论
B.领导行为理论
C.领导方格理论
D.领导情境理论
点击查看答案
第8题
西方的领导科学研究经历的阶段有()。
A.领导者行为方式研究
B.领导者特质研究
C.领导者权变研究
D.领导者思想研究
点击查看答案
第9题
领导()理论认为,有效的领导者可以从领导者个人的性格特征中识别
点击查看答案
第10题
领导目标对领导活动是极为重要的,这是因为领导目标:()。
A.凝聚着领导者个人的强烈愿望
B.是领导活动所要达到的预期结果
C.是领导动员群众、组织群众的方向性的根据
D.的正确与否关系到领导工作的成败
点击查看答案