社会的发展对小学卓越教师的教学能力提出的要求有：（)。

A.娴熟的信息技术能力

B.先进的教学理念

C.良好的信息素养

D.扎实的学科专业知识

A.信息化教学工具的熟练使用

B.灵活应变的课堂掌控能力

C.信息化教学数据的挖掘能力

D.理解信息化理念的能力

A.卓越教师培养计划

B.卓越教师培养计划2.0

C.长江学者奖励计划

D.国培计划

A.家长的要求

B.小学语文学科的任务

C.小学语文的学科性质

D.小学语文的教学实际

A.建构性

B.正确性

C.意义

D.联系度

A.小学语文课程与教学论是教育学的一个分支，是一门理论应用学科。

B.小学语文课程与教学论具有很强的综合性。

C.小学语文课程与教学论具有动态性的特点。

D.小学语文课程与教学论的目标是指向实践的，它的最终目的和根本任务是培养师范生从事小学语文教育的基本素养和实际实践能力。

A.专家引领

B.同伴互助

C.师徒结对

D.自我研修

A.教育工作的主体部分和教育的基本途径

B.系统地传授知识，再生产社会经验

C.促进学生各方面的发展

D.锻炼教师的教学能力