字得出的不同结构类型,而()二书则是从历史的角度揭示出汉字孳衍发展的两种方式。通常人们把它们的区别归结为()。
第3题
A.学会概括,从材料主旨的角度来立意
B.学会想象,从与材料相关的角度来立意
C.学会发散,从不同思维层面的角度来立意
D.学会创新,从不同因素、不同变量的角度来立意
第5题
A.系统
B.单一
C.割裂
D.局部
第8题
第9题
A.从儿童身心发展角度来划分
B.从儿童将来的社会职能来划分
C.从数学教育内容的方面来划分
D.从教育的基本内容的角度来划分
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