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[单选题]

在讲授《济南的冬天》一文时,教师让学生们说说他们对老舍的了解,以下学生的回答不正确的一项是()

A.老舍原名舒庆春,满族人,是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家

B.老舍是杰出的语言大师,他的语言幽默、华丽,擅长浓墨重彩地刻画人物

C.老舍著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《二马》

D.老舍著有剧本《龙须沟》《春华秋实》《茶馆》

答案
B、老舍是杰出的语言大师,他的语言幽默、华丽,擅长浓墨重彩地刻画人物
解析:老舍的语言具有浓厚的北京韵味,通俗明白、幽默诙谐
更多“在讲授《济南的冬天》一文时,教师让学生们说说他们对老舍的了解,以下学生的回答不正确的一项是()”相关的问题

第1题

老舍先生,原名舒庆春,代表作有《我的母亲》《骆驼祥子》《茶馆》等。()
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第2题

现代著名作家中,原名舒庆春,字舍予的是()

A.茅盾

B.曹禺

C.老舍

D.巴金

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第3题

(),现代小说家、戏剧家,原名舒庆春,代表作有《骆驼祥子》。

A.闻一多

B.瞿秋白

C.老舍

D.田汉

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第4题

教师需要留出时间让学生提问,可以在讲授过程中,引入“休息时间”,在这段时间内学生可以向教师提问。()
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第5题

教师倾听回答时:(1)不要立即让学生回答(2)教师要有耐心,让学生把话说完(3)在倾听的同时要进行分析判断(4)()(5)教师不要急于表态。
教师倾听回答时:(1)不要立即让学生回答(2)教师要有耐心,让学生把话说完(3)在倾听的同时要进行分析判断(4)()(5)教师不要急于表态。

A、让学生讨论

B、要尊重学生

C、告诉学生答案

D、教师作出判断

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第6题

教师在课堂上归纳诗歌的流派,让学生们回答《雨巷》的作者戴望舒是当时的哪个诗歌流派,下列正确的一项是()

A.现代派

B.创造社

C.湖畔诗人

D.新格律诗派

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第7题

从教师讲授与学生参与的相对关系角度来讲,整班教学与合作学习分别更关注的是:()?

A.教师讲授,学生参与

B.学生参与,教师讲授

C.学生参与,学生参与

D.教师讲授,教师讲授

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第8题

赵老师今天给学生们讲莫泊桑的小说《项链》一课,课上赵老师突发奇想,为了发展学生的想象能力,让学生们分成几个小组,讨论“当玛蒂尔德得知她付出十年的艰辛换来的项链是假的,她会是什么样的表现?”,之后赵老师就回了办公室,没再管学生们的讨论,下课前五分钟,赵老师回到课堂,让每个组介绍了他们得出的结论。关于赵老师实施合作学习的过程,以下哪些说法是正确的()。

A.合作学习活动应当是老师提前规划设计的,否则很难达到好的效果

B.赵老师应当了解学生讨论过程,不应该不管不问

C.赵老师布置任务后及时回避,更利于学生自由发挥想象力

D.赵老师的回避体现了教师对学生的信任,合作学习需要教师放权

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第9题

以下关于自主型教学方法的说法中,不正确的是()。

A.学生独立地解决由本人或教师提出的课题

B.学生的自主学习可代替教师的讲授

C.教师在学生需要的时候提供适当帮助

D.学生的“自主性”是这种教学方法的核心

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第10题

在学习《孔雀东南飞》时,教师的作业设计是让学生改编剧本,对这一设计分析不正确的是()

A.有利于提高学生写作能力

B.能够培养学生创新能力、语言运用能力

C.新颖别致,能够激起学生兴趣

D.有利于学生进一步体会作品内涵

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