A.周天子是天下人的大宗
B.宗法制与分封制是互为表里的关系
C.分封制在历史上的作用是弊大于利
D.分封制隐含着国家分裂割据的因素
第1题
A.周王——卿大夫——诸侯——士
B.周王——诸侯——卿大夫——士
C.周王——卿大夫——士——诸侯
D.周王——士——卿大夫——诸侯
第5题
A.血缘关系
B.嫡长子继承制
C.授民授疆土
D.禅让制
第6题
A.“授之以语”,突出语言文学的学科原则。
B.“授之以理”,突出语言文学的科学原则。
C.“授之以欲”,促进语文素养的发展原则。
D.“授之以渔”,建构学习方式的长效原则。
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