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立足于对外汉语专业的需要,"跨文化交际”的概念可以界定为:在特定的交际情景中,具有不同文化背景的交际者使用()语言(母语或目的语)进行的口语交际。

A.两种及以上

B.同一种

C.不同的

D.两种

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更多“立足于对外汉语专业的需要,"跨文化交际”的概念可以界定为:在特定的交际情景中,具有不同文化背景的交际者使用()语言(母语或目的语)进行的口语交际。”相关的问题

第1题

跨文化交际指具有不同文化背景的人们之间的交际,这是自古以来就存在的普遍现象。()
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第2题

东方文化属于强交际语境文化,西方文化属于弱交际语境文化,两种文化截然不同。当两种不同文化交际者交流时,不同的交际方式就会给跨文化交际带来障碍,误解当然再所难免,因此,理解东西方不同文化模式及交际方式是有效进行跨文化交流的基础。()
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第3题

语体是人们根据不同的()所形成的不同特点的语言体系。

A.交际领域

B.交际目的

C.交际方式

D.使用不同语言材料

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第4题

言语交际中修辞运用需注意以下问题()。

A.把握交际情景的主旋律

B.遵守交际中的情景规则

C.交际情景意义的多维性

D.提高交际对象的素养

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第5题

与口语交际不同,演讲需要()。

A.特定的表达者

B.特定的听众和特定的时空情境

C.特定的地点

D.特定的需求

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第6题

中国古典智慧中的“和而不同”思想在当代跨文化交际中具有重要的指导意义。()
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第7题

简述跨文化交际中对待不同文化的态度。

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第8题

言语交际过程中的构成要素是()。

A.交际活动的参与者

B.参与者的交际动机

C.用来交际的语言

D.交际时伴随手段、交际环境。

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第9题

跨文化交际不能不考虑文化因素,不考虑文化差异,很可能会导致跨文化交际失败()
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第10题

1971年,海姆斯提出了“交际能力”的概念,提出交际能力包括()四个方面内容。

A.语言的交际性

B.语言的可接受性

C.语法的正确性

D.语言的可行性

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