在学前儿童的韵律活动中，最难的是（)。

A.非位移的上肢动作

B.非位移的上肢和躯干动作

C.有位移的上肢动作

D.有位移的上下肢联合动作

A.上肢动作、躯干动作

B.上肢动作、下肢动作

C.头部动作、躯干动作

D.躯干动作、上肢动作、下肢动作

A.逐步养成正确的模仿韵律动作的能力，并尝试进行简单的上肢或下肢动作创编

B.愿意参与幼儿园集体韵律活动，并乐于体验参与律动活动时的各种快乐

C.能够较轻松愉快地用身体表达，并愿意用眼神、面部表情等与他人交流

D.能够基本按照音乐的节拍或节奏做简单的上肢或下肢的韵律动作

A.基本动作

B.模仿动作

C.随意动作

D.舞蹈动作

A.头部

B.上肢

C.躯干

D.下肢

A.跑跳步伐

B.全身运动

C.躯干运动

D.上肢动作

A.立即解列停机

B.立即寻找动作原因

C.立即报告班长、值长

A.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

B.愿意参与幼儿园集体韵律活动，也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作

C.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作

D.进一步丰富韵律动作和舞蹈动作，学习有稍复杂队形变换的集体舞