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[主观题]

与家长和婴幼儿沟通的艺术、上门指导服务的礼仪要求也是()的主要内容。

与家长和婴幼儿沟通的艺术、上门指导服务的礼仪要求也是()的主要内容。

A、家长家庭育儿指导

B、低等级育婴师带教培训

C、对婴幼儿护理教育

D、对保姆家庭育儿指导

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更多“与家长和婴幼儿沟通的艺术、上门指导服务的礼仪要求也是()的主要内容。”相关的问题

第1题

对()的主要内容有低等级育婴师的工作内容、技能要求及专业知识要求。
对()的主要内容有低等级育婴师的工作内容、技能要求及专业知识要求。

A、家长家庭育儿指导

B、低等级育婴师带教培训

C、对婴幼儿护理教育

D、对祖辈家长家庭育儿指导

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第2题

制定培训与带教计划、培训班筹备与工作流程是()工作的两个环节
制定培训与带教计划、培训班筹备与工作流程是()工作的两个环节

A、家长指导服务

B、婴幼儿照料、护理和教育

C、育婴师带教与培训

D、育婴师(三级)其他

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第3题

育婴师(三级)人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是:提高()的专业素质、提高早教工作质量的基础,规范从业人员市场的重要措施。
育婴师(三级)人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是:提高()的专业素质、提高早教工作质量的基础,规范从业人员市场的重要措施。

A、育婴人员队伍

B、婴幼儿带养人员

C、婴幼儿家长

D、婴幼儿祖辈家长

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第4题

实践指导法、分析讨论法、经验分享法等是()中的常用的主要方法。
实践指导法、分析讨论法、经验分享法等是()中的常用的主要方法。

A、家长指导

B、带教与培训

C、婴幼儿教养

D、婴幼儿游戏

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第5题

在与()沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧
在与()沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧

A、婴幼儿

B、家长

C、低等级育婴师

D、其他人

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第6题

高级育婴师负责对()进行培训指导

A.幼儿园保育员

B.育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)

C.小学教师

D.儿童医生

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第7题

在与()沟通中要用好“区别对待,因人而异;简明扼要,内容充实;积极引导,摸清问题;提出建议,具体帮助”的技术。
在与()沟通中要用好“区别对待,因人而异;简明扼要,内容充实;积极引导,摸清问题;提出建议,具体帮助”的技术。

A、婴幼儿

B、家长

C、低等级育婴师

D、其他人

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第8题

“避免一般保姆带养中的问题,要尊重婴幼儿身心发展的规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展,和谐、充实地发展”这是带教培训()应具备的科学教养观念。
“避免一般保姆带养中的问题,要尊重婴幼儿身心发展的规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展,和谐、充实地发展”这是带教培训()应具备的科学教养观念。

A、育婴师

B、婴幼儿

C、家长

D、其他人

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第9题

()的内容包括:个人的清洁卫生、衣着的款式质地色彩、仪表仪态、语言等。
()的内容包括:个人的清洁卫生、衣着的款式质地色彩、仪表仪态、语言等。

A、家庭育儿

B、社区服务

C、上门指导服务的准备工作和礼仪

D、机构教养

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第10题

对育婴师带教和培训的时间可分为长期培训、短期培训和不定期培训,需根据()进行安排。
对育婴师带教和培训的时间可分为长期培训、短期培训和不定期培训,需根据()进行安排。

A、婴幼儿的需求

B、学员需求和工作要求

C、工作需求

D、家庭要求

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