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班级文化包括三种状态:最为显性的班级环境布置、最为隐性的班级人际关系和班风、中间状态的班级制度与规范。()

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第1题

班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,它包括()。

A.班级环境布置

B.班级人际关系

C.班风

D.班级制度与规范

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第2题

班级文化的主要内容是()

A.班级物质文化

B.班级精神文化

C.班级行为文化

D.班级制度文化

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第3题

班级文化的外显层包括班级的价值观念、道德规范和班风。()
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第4题

幼儿园的教育活动中,()作为一种“隐性课程”,是幼儿每天所处、所接触的,幼儿的身心发展、社会化发展以及个性发展无一不受影响。

A.A.班级课程

B.B.班级人员

C.C.班级文化

D.D.班级环境

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第5题

()是班级的灵魂

A.班主任

B.班委会

C.班级文化

D.班级规章

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第6题

环境创设的途径包括()。

A.户外环境

B.公共区域环境

C.室内班级环境

D.走道环境

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第7题

班级微信公众号可作为班级文化的阵地之一。()
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第8题

“民主型班级”追求实现的深层目标是:()。

A.培育人格系统

B.建设“民主型班级”

C.实现全面育人

D.建设班级文化

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第9题

班级建设的起始阶段重点在()

A.培养班干部

B.思想教育

C.建立规章制度

D.班级文化

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第10题

班级文化主要功能在于管束和统一学生的行为,以保障班级秩序。()
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