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[单选题]

课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为()

A.群体规范

B.群体凝聚力

C.人际关系

D.课堂气氛

答案
D、课堂气氛
解析:课堂气氛是班集体在课堂上所表现出来的心理气氛,通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。故本题选D
更多“课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为()”相关的问题

第1题

影响课堂管理的因素有:教师的领导风格,班级规模,班集体的特点和()

A.课堂气氛

B.课堂里的人际交往

C.学生对教师的定型期待

D.群体凝聚力

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第2题

群体凝聚力的表现形式有()。

A.自然凝聚力

B.工作凝聚力

C.领导者凝聚力

D.情感凝聚力

E.关系凝聚力

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第3题

群体的结构包括()

A.地位

B.角色

C.规范

D.凝聚力

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第4题

群体内多数人对社会生活、群体活动、个人行为等事实,所做出的内容一致的判断和评论是()。

A.群体规范

B.群体士气

C.群体凝聚力

D.群体舆论

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第5题

团队与群体的差别有()。

A.规范的差别

B.凝聚力的差别

C.目标差别

D.地位差别

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第6题

群体比大群体有更高的凝聚力,因为小群体为成员们提供了更多的相互交往的机会;群体越大,异质越多,态度和价值观的差异也增大,所以大群体凝聚力低。()
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第7题

群体规模的大小与凝聚力成正比,群体规模越大,凝聚力越大;群体规模越小,凝聚力越小。()
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第8题

容易出现团体思维的是()。

A.高凝聚力的群体

B.低凝聚力的群体

C.民主的群体

D.放任的群体

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第9题

影响群体凝聚力较高的因素是()。

A.群体成员在态度和目标上比较一致

B.有来自外部的威胁存在

C.奖励是以集体为单位

D.群体绩效高

E.领导者的民主作风

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第10题

()是指在某一特定群体中,经由群体所确立的行为准则和行为标准,被认为是对合适的成员行为的一种期待
()是指在某一特定群体中,经由群体所确立的行为准则和行为标准,被认为是对合适的成员行为的一种期待

A、群体压力

B、群体规范

C、群体凝聚力

D、群体冲突

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第11题

群体凝聚力包括群体对其成品的吸引力, 成员的吸引力,以及()吸引力两个方面。

A.群体成员之间的

B.组织之间的

C.群体之间的

D.组织与群体之间的

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