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[判断题]

多元一体的中华民族大家庭形成,多民族大一统的中国疆域开拓,是中国经济社会发展的历史必然。()

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第1题

平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,体现了()的基本格局,体现了中华民族大家庭的根本利益

A.社会主义各民族融合

B.中华民族多元一体

C.社会主义各民族团结

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第2题

下列说法正确的是()

A.一部中国史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史

B.各民族之所以团结融合,多元之所以聚为一体,中华民族追求团结统一的内生动力

C.各民族之所以团结融合,多元之所以聚为一体,源自各民族文化上的兼收并蓄经济上的相互依存、情感上的相互亲近

D.一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史

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第3题

中华民族多元一体格局中的“多元”是指(),“一体”是指()。
中华民族多元一体格局中的“多元”是指(),“一体”是指()。

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第4题

在几千年历史长河中,中国人民始终同舟共济,建立了统一的多民族国家,发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系,形成了守望相助的中华民族大家庭。这正是中华民族()的体现。

A.伟大奋斗精神

B.伟大团结精神

C.伟大梦想精神

D.伟大创造精神

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第5题

魏晋南北朝时期,促使我国多民族大一统格局再现成为必然的因素包括()。

A.大一统观念的融合

B.政治的趋同

C.民族的融合

D.经济交流和练习的加强

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第6题

中华民族成为一体的过程是逐步完成的。()
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第7题

多民族是我国的一大特色,也是我国发展的一大有利因素。中华民族和各民族的关系是()的关系

A.一个大家庭和家庭成员

B.家庭成员之间

C.家长与子女之间

D.不相干的路人

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第8题

采取以下哪些方式来培养孩子对于民族和国家的归属感()。

A.以讲故事的方式告诉孩子中华民族有多么悠久的历史,并让他了解中华民族有许多优秀的传统文化

B.通过画报和地图告诉孩子中华民族是一个多民族的大家庭

C.爱祖国是一个庞大的概念,可以让孩子从身边做起,点点滴滴的爱累积起来,就是对祖国的爱

D.以系统的讲述方式来进行爱国主义教育

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