创造挫折情境属于挫折教育的一种方法，因此家长应当在孩子的成长过程中多多创造挫折情境以培养孩子克服困难的能力。（)

A.包含挫折情境、挫折反应和挫折认知三个方面，核心是挫折反应。含挫折情境、挫折反应和挫折认知三个方面，核心是挫折反应。

B.包含挫折情境、挫折反应和挫折认知三个方面，核心是挫折情境。

C.挫折认知是产生挫折感的关键，与个体的经历、志向等有关，决定人的挫折耐受力。

D.挫折认知是对挫折情境的认识和评价，这是主观体验。

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

A.挫折情境

B.挫折认知

C.挫折反应

D.挫折目标

A.亲和挫折

B.顺应挫折

C.成就挫折

D.自责挫折

A.透视孩子的个性

B.观看孩子的作品

C.观察孩子的动作

D.洞察孩子的心理

A.设置一些困难，让孩子经受磨炼

B.给孩子创造优越的环境

C.尽量满足孩子的要求

A.合理认知

B.总结经验

C.调节抱负水平

D.寻求帮助

E.改善情境

A.挫折调节力

B.挫折承受力

C.压抑

D.补偿

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④