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[单选题]

以下对于知识,观念,经验三者范围大小表示正确的是()

A.观念>知识>经验

B.经验>知识>观念

C.经验>观念>知识

D.知识>观念>经验

答案
C、经验>观念>知识
更多“以下对于知识,观念,经验三者范围大小表示正确的是()”相关的问题

第1题

培训教学方法是指培训讲师将知识、技能和()传递给学员的手段。

A.观念

B.精神

C.思想

D.经验

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第2题

选择确定一个什么样的知识(技能)点教给学生,实在是对教师知识水平、教学观念、教学经验等各方面素质的检验。()
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第3题

在企业管理中,管理者的知识、经验及观念往往对员工的知觉、思维和态度没有多大影响。()
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第4题

斯宾诺莎认识论的基本概念是()。

A.真观念

B.正确观念

C.解证知识

D.直观知识

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第5题

从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程,这指的是()。

A.长期职业生涯

B.短期职业生涯

C.内职业生涯

D.外职业生涯

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第6题

由“上课”发展为“教育活动”,是教育观念的转变,其目的是纠正传统教育过分突出“知识中心”、“教师中心”、“课堂中心”,力图指向“经验中心”、“儿童中心”、“活动中心”。()
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第7题

关于知识定义的认识,错误的是:()。

A.知识包括一些事实、信念、观点、观念、判断、期望,但方法论与实用知识等属于经验范围,不属于知识

B.知识是人类对数据及信息的一种逻辑推理,其可以提升人类的工作、决策、问题及解决学习的绩效

C.知识包括一切人类认为是正确而且真实的洞察力、经验与程序等,可以用来指导人类的思考、行为与沟通

D.知识是“存在于人类心智的一些事实及原则,必须是经过人类心智的认知与学习而获得,是一种对事实的了解、一种知觉、一种熟悉的程度”

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第8题

对于学前儿童来说,他们的科学知识有两个层次,即()

A.初级经验和高级经验

B.科学经验和初级科学概念

C.感性的知识和理性的知识

D.具体的经验和抽象的经验

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第9题

知识包括()。

A.领域知识

B.事实知识

C.经验知识

D.个人知识

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第10题

教学要把儿童先有的知识经验作为新知识的生长点,引导儿童从原有知识经验中“生长”出新的知识经验,体现的是建构主义的()

A.知识观

B.学习观

C.教学观

D.学生观

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