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知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段()

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第1题

教学过程的基本阶段包括引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识()
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第2题

教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.检査知识

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第3题

布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”即新知识的获得,知识的转化,评价。()
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第4题

新课标提倡关注知识获得的过程,不提倡关注获得知识的结果。()
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第5题

教学过程的基本阶段有()

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查知识

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第6题

陈述性知识的学习可以分为3个阶段:识记阶段、保持阶段和应用阶段。关于这3个阶段学习的叙述中,错误的是_____

A.识记阶段侧重于理解和吸收新的知识,是符号、概念,命题的浅层认识阶段。

B.保持阶段的主要任务是将新的知识和原有的知识建立起联系 。

C.应用阶段的任务,是能够快速将合适的知识,准确地提取出来,用于解决问题。

D.3 个阶段是线性的,无识记则谈不到保持,更不能说应用。

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第7题

知识的学习包括()、()和()三个阶段。

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第8题

知识获取的过程:抽取知识、知识的转换、知识的输入、知识的检测。()
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第9题

从公司中知识生命周期来看,知识解决分为知识生成,知识存储、知识编码、知识转移四个阶段,不同阶段需要相应公司知识管理工具。()
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第10题

布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是()

A.新知识的获得

B.知识的储备

C.知识的转化

D.技能的形成

E.知识评价

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第11题

知识管理技术如按过程分类,它包括知识的生产、共享、应用和创新。()
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