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[单选题]

患儿男,16岁。自幼性格温顺,常被同龄人捉弄、嘲笑,上学成绩欠佳,尤其数学成绩最差,读完小学课程,各门功课均不及格。体格检查无明显异常,韦氏智力测验成绩为65。若该患儿诊断为精神发育迟滞,关于其合并疾病说法错误的是()

A.精神发育迟滞合并精神分裂症为最常见的类型

B.精神发育迟滞者症状以情感障碍,行为障碍为突出表现

C.智力正常者的精神分裂症以认知障碍为主

D.若合并精神分裂症,该患者疗效比智力正常者差

E.癫痫在精神发育迟滞中也较常见

答案
D、若合并精神分裂症,该患者疗效比智力正常者差
更多“患儿男,16岁。自幼性格温顺,常被同龄人捉弄、嘲笑,上学成绩欠佳,尤其数学成绩最差,读完小学课程,各门功课均不及格。体格检查无明显异常,韦氏智力测验成绩为65。若该患儿诊断为精神发育迟滞,关于其合并疾…”相关的问题

第1题

以下哪一条符合智力落后儿童学业成就的特点()?

A.社会学习方面成绩最差

B.科学方面成绩最差

C.数学计算方面成绩最差

D.阅读理解方面成绩最差

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第2题

某Excel工作表用来记录学生的5门功课成绩,现在要找出5门功课成绩都不及格的数据,应使用()命令最为方便。

A.查找

B.排序

C.定位

D.筛选

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第3题

已修完()以上本专业最低毕业总学分,已修各门课程平均成绩不低于80分,且单门课程最低成绩不低于70分。

A.60%

B.70%

C.80%

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第4题

自2019年起及之后入学的学生,每门课程成绩由()三项成绩按比例合成,满分为100分,60分为及格分。

A.学习过程成绩(10%)

B.作业成绩(30%)

C.考试卷面成绩(60%)

D.其他成绩

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第5题

己知某小学二年级学生语文期末成绩平均分90,标准是6,数学期末成绩平均分89,标准差是4下列关于这两门课程成绩离散程度的叙述中,正确的是()。

A.语文成绩离散程度小于数学成绩

B.语文成绩离散程度大于数学成绩

C.两门课程的成绩离散程度一样大

D.两门课程的成绩离散程度无法比较

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第6题

使用SELECT语句随机地从表中挑出指定数量的行,可以使用的方法是()例如数据库中有A表,包括学生、课程、成绩三个字段,数据库结构为()。学生课程成绩张三语文60张三数学100李四语文70李四数学80李四英语80如何统计最高分>80的课程?()

A.SELECTMAX(成绩)FROMAGROUPBY学科HAVINGMAX(成绩)>80;

B.ELECT学科FROMAGROUPBY学科HAVING成绩>80;

C.SELECT学科FROMAGROUPBY学科HAVINGMAX(成绩)>80;

D.SELECT学科FROMAGROUPBY学科WHEREMAX(成绩)>80;

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第7题

填写放弃答辩“及格”成绩申请表,()情况有效。
填写放弃答辩“及格”成绩申请表,()情况有效。

A.答辩成绩为“优秀”

B.答辩成绩为“良好”

C.答辩成绩为“及格”

D.答辩成绩为“不及格”

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第8题

申请学士学位的要求有()。

A.本科毕业生

B.必须通过广东省成人高等学士学位外国语水平统一考试

C.各门课程平均分在70分或以上(计算平均分的课程不含免修免考课程)

D.各门课程成绩在70分以上

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第9题

学生在考试中有下列()行为的严重违纪或作弊行为的,取消考生当次报考的各门课成绩,并在学籍及成绩档案中对应该门课程分别记录“替考”或“违纪”,其他课程记录“零分”。
学生在考试中有下列()行为的严重违纪或作弊行为的,取消考生当次报考的各门课成绩,并在学籍及成绩档案中对应该门课程分别记录“替考”或“违纪”,其他课程记录“零分”。

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第10题

请根据如下三个表答题:学生.DBF:学号C(8),姓名C(12),性别C(2),出生日期D,院系C(8)课程.DBF:课程编号C(4),课程名称C(10),开课院系C(8)学生成绩.DBF:学号C(8),课程编号C(4),成绩I查询每门课程的最高分,要求得到的信息包括课程名称和分数。正确的命令是______。

A.SELECT课程名称,SUM(成绩)AS分数FROM课程,学生成绩WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号GROUPBY课程名称

B.SELECT课程名称,MAX(成绩)AS分数FROM课程,学生成绩WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号GROUPBY课程名称

C.SELECT课程名称,SUM(成绩)分数FROM课程,学生成绩WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号GROUPBY课程.课程编号

D.SELECT课程名称,MAX(成绩)AS分数FROM课程,学生成绩WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号GROUPBY课程编号

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