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己知某小学二年级学生语文期末成绩平均分90，标准是6，数学期末成绩平均分89，标准差是4下列关于这两门课程成绩离散程度的叙述中，正确的是（)。

A.语文成绩离散程度小于数学成绩

B.语文成绩离散程度大于数学成绩

C.两门课程的成绩离散程度一样大

D.两门课程的成绩离散程度无法比较

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更多“己知某小学二年级学生语文期末成绩平均分90，标准是6，数学期末成绩平均分89，标准差是4下列关于这两门课程成绩离散程度的叙述中，正确的是（)。”相关的问题

第1题

小李在期末考试中，政治、语文、数学、英语、生物五科的平均分是肪分,政治、数学两科的 平均分是90. 5分,语文、英语两科的平均分是83分，政治、英语两科的平均分是85分，而 且英语比语文多10分。问小李这次考试的数学成绩应是多少分？（）

A.96

B.97

C.98

D.99

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第2题

假设A班级的平均分是80，标准差是10，A考了90分;B班的平均分是400，标准差是100，B考了600分。采用Z-Score规范化以后，二者谁的成绩更加优秀？()

A.A的成绩更为优秀

B.B的成绩更为优秀

C.二者一样优秀

D.无法比较

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第3题

下列哪几项是正确描述平均学分绩点的：()。
下列哪几项是正确描述平均学分绩点的：（)。

A.平均学分绩点就是总成绩的平均分

B.平均学分绩点是每学期期末成绩的平均分

C.平均学分绩点是衡量学生学习的重要指标

D.平均学分绩点可作为衡量学生学习质量的重要指标

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第4题

某数据文件为学生成绩。包含：学号、数学、英语、计算机等变量。计算每个学生这三门课程的平均分，用的命令是：()。
某数据文件为学生成绩。包含：学号、数学、英语、计算机等变量。计算每个学生这三门课程的平均分，用的命令是：（)。

A.计算变量

B.自动重新编码

C.分类汇总

D.选择个案

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第5题

已知某研究生班有10名同学他们同时参加经济学和数学两门课程的考试结果为经济学的平均成绩为75分、标准差为9分数学的成绩分别是78、82、87、89、62、70、92、93、74、85分。通过计算判断以下结果正确的有()

A.数学的平均成绩为81.2分、标准差为10.119分

B.数学的平均成绩为81.2分、标准差为9.6分

C.经济学的成绩值差异较大

D.数学的成绩值差异较大

E.数学的平均成绩代表性较强

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第6题

下列不能完成在对“学生成绩”数据进行操作时,语文成绩、数学成绩均在90分以上的“附加分”加10分的语句是________

A.UPDATE？学生成绩？附加分=附加分+10

B.UPDATE？学生成绩？SET？附加分=附加分+10

C.UPDATE？学生成绩？SET？附加分=附加分+10？WHERE？语文>90,数学>90

D.UPDATE？学生成绩？SET？附加分=附加分+10？WHERE？语文>90？AND？数学>90

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第7题

设数据库表文件XSCJ.DBF中有8000条记录，其文件结构是：姓名（C,8)，成绩（N,5,1).此时若运行以下程序，屏幕上将显示______。CLEARSETTALKOFFJ=0DOWHILE.NOT.EOF（)J=J＋成绩SKIPENDDO？"平均分："＋STR（J／8000,5,1)RETURN

A.平均分：XXXX.X(X代表数字)

B.数据类型不匹配

C.平均分：J/8000

D.字符串溢出

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第8题

一个表：学生（学号，姓名，性别，籍贯，入学成绩)。现要查询各省的入学平均分下列______命令正确。

A.select籍贯,average(入学成绩)from学生

B.select籍贯,average(入学成绩)from学生groupby籍贯

C.select籍贯,avg(入学成绩)from学生groupby籍贯

D.select籍贯,avg(入学成绩)from学生orderby籍贯

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第9题

一个小组共有10人，在一次测验中他们的成绩都是75分，则该组成绩的平均分和标准差是（）

A.0和1

B.75和0

C.75和10

D.75和1

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第10题

王老师打算对两个学习小组进行分开辅导，每个小组10人，两组的数学成绩如下：甲组学生1学生2学生3

王老师打算对两个学习小组进行分开辅导，每个小组10人，两组的数学成绩如下：

甲组学生1学生2学生3学生4学生5学生6学生7学生8学生9学生10

数学成绩80 50 88 70 30 60 90 100 45 99

乙组学生11学生12学生13学生14学生15学生16学生17学生18学生19学生20

数学成绩80 82 81 79 78 83 77 81 79 80

(1)请计算出两组各自的平均分和样本标准差

(2)请选择合适的检验方法分析两组成绩是否具有显著性差异

(3)根据以上统计结果，为王老师提出相应的数学建议

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