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[单选题]

思维的基本单位是()。

A.语词

B.概念

C.含义

D.外延

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第1题

反映客观对象本质属性的思维形式是()。

A.含义

B.概念

C.语词

D.判断

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第2题

直观行动思维的工具是()。

A.感知

B.动作

C.语词概括

D.概念

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第3题

童年期思维形式的发展包括()的发展。多选

A.概括能力

B. 辩证思维

C. 推理能力

D. 语词概念

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第4题

患者自创一些新的符号、图形、文字或语言并赋予特殊的概念。有时把几个无关概念或几个不完全的词拼凑成新词,以代表某种新的概念或新的含义。这是()的表现。

A.思维奔逸

B.思维贫乏

C.病理性赘述

D.语词新作

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第5题

语词杂拌出现在意识障碍的情况下,这种症状是()。

A.语词新作

B.破裂性思维

C.思维迟缓

D.思维不连贯

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第6题

交叉关系是()。
交叉关系是()。

A、两个概念的外延完全重合

B、一个概念的外延完全包含在另一个概念中

C、两个概念的外延有且只有一部分重合

D、两个概念的外延完全不重合

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第7题

概念的外延就是()。
概念的外延就是()。

A、反映在概念中的对象的本

B、概念的质的方面质属性

C、具有概念所反映的本质属性

D、概念的含义性的对象

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第8题

属于思维联想障碍的精神症状是()

A.思维中断

B.强制性思维

C.病理性赘述

D.语词新作

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第9题

概念与语词的关系是()。
概念与语词的关系是()。

A.所有的语词都是表达概念

B.所有的语词都不表达概念

C.所有的概念都要通过语词来表达

D.有的概念不通过语词来表达

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第10题

概念的表达形式是()。

A.语句

B.语词

C.语义

D.语法

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第11题

学前儿童思维的典型方式是()。

A.具体形象思维

B.直观行动思维

C.抽象逻辑思维

D.语词逻辑思维

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