行为协议法是专门用以调节问题较多的学生与老师、与家长关系的一种有效手段。它与代币经济法同为家庭与学校教育中较为有效的两种矫正方法。（)

A.系统脱敏法

B.代币经济法

C.行为协议法

D.生物反馈法

A.学生与家长

B.教师与家长

C.师生关系

D.同学关系

A.家长

B.老师

C.社会

D.同伴

A.教育者与被教育者的关系

B.互信的关系

C.引导者与被引导者的关系

D.平等的关系

A.对家长工作意义认识不清，重视不够

B.园所保教人员缺乏家长工作的意识与能力

C.家长工作停留在做样子、摆花架子的水平

D.大多数与家长的关系是一种单向度赐予的关系

A.社会

B.家庭

C.社区

D.家长

A.学校与政府

B.学校与社会

C.学校与教师

D.学校与家长

A.学生与学生的关系

B.教师与教师的关系

C.教师与学生的关系

D.教师与领导的关系

A.想和家长做朋友

B.方便收取家长的礼物

C.有利于学生学业

D.方便体罚学生