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幼儿教师职业口语就是以幼儿教师这一角色出现在教育教学和社会活动中所运用的符合一定规律的工作语言。()

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第1题

下列关于幼儿教师职业口语的说法错误的一项是()。
下列关于幼儿教师职业口语的说法错误的一项是()。

A、幼儿教师职业口语就是以幼儿教师这一角色出现在教育教学和社会活动中所运用的符合一定规律的工作语言。

B、幼儿教师职业口语是幼儿教师最基本、最直接的交流工具。

C、学好幼儿教师职业口语,不仅能提高教育教学质量,还能建立良好的人际关系,更能提升个人的综合素养。

D、幼儿教师职业口语和别的职业口语是一样的,幼儿教师可以向其他职业人员多学习口语运用规律,并运用到幼儿教育教学中。

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第2题

幼儿教师职业口语使用范围很广,形式也丰富多彩,主要的类型有哪些()。

A.幼儿教师教育口语

B.幼儿教师教学口语

C.幼儿教师交际口语

D.幼儿教师一般口语

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第3题

幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标,组织幼儿进行教学活动时使用的语言。()
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第4题

幼儿的语言教育目标就只能通过专门的语言教学活动来实现。()
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第5题

幼儿园的教育过程就是教育者把道德规范、社会规则内化为幼儿德行的过程,而这些都必须借助于幼儿教师的教育口语。()
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第6题

教学口语的针对性是指根据不同的教学对象运用不同的语言,即因材施教。()
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第7题

在幼儿园只有通过教师制定的语言教育活动才能发展幼儿口语。()
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第8题

幼儿教师职业道德评价标准的制定过程就是幼儿教师职业道德规范的制定过程。()
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第9题

幼儿教师从事教育活动的最高尚的动机是()。
幼儿教师从事教育活动的最高尚的动机是()。

A.对幼儿有爱心

B.喜欢在幼儿园工作

C.对教师职业向往

D.忠诚于人民的幼儿教育事业

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第10题

在教育教学之外的口语交际场合,教师的角色转变了,但教师的身份没有变,因此,口语交际的中心目标依然要围绕教育来进行。()
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