A.network
B.Internet
C.baidu
D.google
第6题
A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野,使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源
B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力,使人们知道如何获取所需要的信息
C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力,使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力
D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力,而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程,信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系
第7题
A.网络通信的实现简单易行
B.可以使控制系统的结构设计和编程操作简单方便
C.便于备品备件的采购和管理,外部设备通用,资源可以共享
D.便于安装
第9题
A.资源建设的评价
B.虚拟软件库的建设
C.教育信息资源管理系统的开发
D.教育网站的建设
第10题
A.早期教育
B.素质教育
C.智力教育
D.终身教育
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