A.“中国几何原理”
B.“中国勾股定理”
C.“中国剩余定理”
D.“中国出入相补原理”
第4题
A.重视数学应用:数学与应用同时发展;重视算法研究;计算技术发达
B.形数结合:没有独立于数的几何图形研究;计算工具使用:筹算(促进数学的发展)
C.数学著作以《九章算术》为模式;几何学以勾股定理为中心
D.缺乏演绎论证的算法倾向与缺乏算法创造的演绎倾向同样难以升华为现代数学
第5题
A.吴文俊
B.苏步青
C.陈景润
D.华罗庚
第6题
A.中国数学学习者悖论
B.中国数学学习者
C.中国数学天才
D.中国数学天才悖论
第7题
A.鸦片战争
B.工业革命
C.殖民扩张
D.启蒙运动
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